Еволюція інтелектуального капіталу під впливом цифровізації університетів
Назва видання
Тип
Дата
Автори
DOI
Аннотація
Цифровізація університетів є ключовим чинником трансформації освітнього середовища, що впливає на еволюцію інтелектуального капіталу, змінюючи його структуру та механізми управління. Важливість дослідження зумовлена необхідністю адаптації вищої освіти до нових цифрових реалій та викликів, що постають перед університетами. Метою дослідження є аналіз змін у структурі інтелектуального капіталу під впливом цифровізації та визначення її основних тенденцій у системі вищої освіти. Застосовано методи теоретичного аналізу, систематизації, порівняльного аналізу та контент-аналізу для вивчення літературних джерел і аналітичних звітів щодо цифрової трансформації університетів. Дослідження побудоване на міждисциплінарному підході, що охоплює освітній менеджмент, інформаційні технології та економіку знань. Встановлено, що цифровізація змінює співвідношення складових інтелектуального капіталу, сприяючи розвитку структурного та інноваційного капіталу університетів. Запропоновано концептуальну модель цифрового інтелектуального капіталу, яка відображає інтеграцію цифрових технологій у процеси управління знаннями. Методи дослідження дозволили оцінити роль цифрових компетенцій, автоматизованих систем управління та аналітичних платформ у трансформації освітнього середовища. Сформульовано ключові тенденції розвитку інтелектуального капіталу у цифрову епоху та окреслено виклики, пов’язані з адаптацією університетів до технологічних змін. Теоретичне значення дослідження полягає в розширенні наукового розуміння впливу цифровізації на управління знаннями у вищій освіті. Практичне значення полягає у можливості використання отриманих результатів для розробки стратегій цифрової трансформації університетів та вдосконалення освітніх політик. Наукова новизна дослідження полягає у комплексному підході до аналізу цифровізації інтелектуального капіталу, що дозволяє визначити основні напрями його розвитку. Перспективи подальших досліджень пов’язані з емпіричною оцінкою впливу цифрових технологій на ефективність університетських процесів та інтеграцією цифрових стратегій у систему освітнього менеджменту. Тип статті: теоретична.
